Showing posts with label Catatanku. Show all posts
Showing posts with label Catatanku. Show all posts

Sunday, 30 October 2016

Pemrograman C++ Menentukan Modus

Pemrograman C++ Menentukan Modus  silahkan di praktikan 

include
#include
#include

void main()
{
inti,j,n,dt[10],dum,sisa,med;
cout<<"masukkanbanyaknya data = ";
cin>>n;
for (i=1;i<=n;i++)
   {
cout<<"data["<
cin>>dt[i];
   }
cout<
cout<<"urutan data awal"<
for (i=1;i<=n;i++)
   {
cout<
   }
cout<
for (i=1;i<=n;i++)
   {
for (j=1;j<=i;j++)
      {
if (dt[i]
         {
dum=dt[i];
dt[i]=dt[j];
dt[j]=dum;
         }

Saturday, 29 October 2016

STRATEGI EFEKTIF MENARIK CALON NASABAH BANK Pemasaran dan Penjualan Bertumpu pada Pelayanan

STRATEGI EFEKTIF MENARIK CALON NASABAH BANK Pemasaran dan Penjualan Bertumpu pada Pelayanan

Pemasaran dan Penjualan Bertumpu pada Pelayanan
            Inti dari pemasaran dan penjuanlan adalah pelayanan. Jiwa pelayanan adalah mengalahkan diri sendiri. Belum bisa disebut melayani jika kita masih berharap “kemenangan” dari proses pelayanan. Jangan banyak berharap akan hasil penjualan jika tidak berbasis pada layanan. Selanjutnya tidak akan banyak membantu jika marketing yang cenderung above  the line tidak diimbangi pada detail selling below the line. Kita pahami bahwa proses pemasaran adalah  dasyatnya perang di benak konsumen atas sebuah produk. Para konsumen memiliki persepsi dan cara berpikir tersendiri dari sebuah produk yang bisa jadi sama sekali tidak kita sadari.
            Pada saat kuliah dulu diberi tahu bahwa ada seorang ahli yakni William J. Stanton, berpendapat ; “ Pasar adalah orang-orang yang  memiliki kebutuhan dan kemampuan finansial  untuk memenuhi keinginannya”. Sebenarnya masih ada puluhan ahli yang memberi batasan tentang pasar, konsumen dan perilakunya, namun saya menilai pendapat ini yang paling to the point and smart street. Tiga hal utama terjadinya transaksi disebut dalam satu kalimat; yakni kebutuhan, keinginan dan kemampuan. Kebutuhan dan keinginan adalah sesuatu yang given, namun jika dicermati amatlah jauh implikasinya. Kebutuhan adalah sesuatu yang ada batas atasnya; limited

Tips Dan Trik Rumus Menghitung Deret Hitung ( Deret Aritmatika )

                
      Tips Dan Trik Rumus Menghitung Deret Hitung ( Deret Aritmatika)                                                   D E R E T
Deret adalah rangkaian bilangan yang tersusun secara teratur dan memenuhi kaidah-kaidah tertentu.
Bilangan-bilangan yang merupakan unsur dan pembentuk sebuah deret dinamakan Suku.
Dilihat dari jumlah suku-sukunya maka deret dibagi menjadi 2  yaitu:
 -Deret berhingga adalah deret yang jumlah suku-sukunya tertentu.
-Deret tak berhingga adalah deret yang jumlah suku-sukunya tak terbatas.
Sedang dilihat dari segi pola perubahan suku-sukunya deret dapat dibedakan menjadi  2 yaitu:

1.Deret Hitung ( Deret Aritmatika )

    Deret Hitung adalah deret yang perubahan suku-suku nya berdasarkan penjumlahan terhadap sebuah bilangan tertentu dan selisih antar kedua sukunya selalu tetap.
Contoh:
2 , 4 , 6 , 8 ……..dst
3 , 6 , 9 , 12 …….dst
S1 , S2 , S3 ……………………Sn.
a  +  (a + b) + (a + 2b) + (a + 3b)……………..+  (a + (n-1)b)

Suku ke n deret hitung ( DH ).

Sn = a + (n-1 )b.

Banyaknya Suku ke n deret hitung ( DH ).

              n =  + 1                       n=banyaknya suku ke n


                                 
           

Jumlah   n  Suku Deret Hitung.
                                           
Dn  = n/2 { 2a + (n-1)b }                   Dn = jumlah n suku deret hitung.

Dn  = n/2 ( a + Sn ).       
.Contoh :

Materi Manajemen , Pngertian KEPEMIMPINAN dan Pemecahan masalah dalam Memimpin

Materi Manajemen , Pngertian KEPEMIMPINAN dan Pemecahan masalah dalam Memimpin

KEPEMIMPINAN
·         PENGERTIAN            
  1. Menurut Donnelly dan kawan-kawan  Kemampuan seseorang mempengaruhi kegiatan para pengikutnya dalam suatu latar keorganisasian.
  2. Kemampuan berinteraksi dengn pengikutnya dalam rangka mempengaruhi.
  3. Menurut Keith Davis Kemampuan untuk meyakinkan orang lain untuk mencari berbagai tujuan yang telah ditetapkan dan dirumuskan secara antusias.
  4. Pimpinan yg profesinal adl pimpinan yg mau bekerja keras dan menggunakan akal sehat. 
  5. Menuru John Kotter kepemimpinan yg efektif adl sangat vital bagi keberadaan organisasi. Yaitu meningkatkan produktivitas dan moral pertama menggunakan KEKUASAAN  dan WEWENANG kedua menerapkan perilaku dan praktek kepemimpinan    
·         ASPEK KEPEMIMPINAN
  1. Teknik kepemimpinan (leadership techniques)
  2. Gaya kepemimpinan (leadership styles)
  3. Kepribadian kepemimpinan (leadership personality)
  4. Sikap mental kepemimpinan (leadership attitude)

Materi Manajemen , LINKUNGAN ORGANISASI , FUNGSI PENGORGANISASIAN dan FUNGSI PERENCANAAN

Materi Manajemen , LINKUNGAN ORGANISASI , FUNGSI PENGORGANISASIAN dan FUNGSI PERENCANAAN

LINKUNGAN ORGANISASI
·         KEKUATAN LINGKUNGAN TIDAK LANGSUNG
1.KEUATAN EKONOMI
2.KEKUATAN SOSIAL DAN BUDAYA
3.KEKUATAN POLITIK / HUKUM
4.KEKUATAN TEKNOLOGI
5.KEKUATAN INTERNASIONAL
·         Kekuatan Lingkungan Langsung
  1. Pelanggan
  2. Pemasok
  3. Pasar tenaga kerja
  4. Pesaing
FUNGSI PENGORGANISASIAN
  1. Yaitu kegiatan untuk mengatur tugas, wewenang, dan tanggung jawab
  2. Pengorganisasian yang baik dapat menempatkan orang – orang pada tugas yang tepat
·         Langkah – langkah Melaksanakan Fungsi Pengorganisasian
  1. KENALI TUJUAN – TUJUAN yang ingin dicapai
  2. PERINCI PEKERJAAN sampai hal yang sekecil mungkin
  3. KELOMPOKKAN KEGIATAN yang akan dilaksanakan
  4. PERTEGAS TUGAS – TUGAS dan berikan tujuan yang memadai untuk setiap aktivitas / kelompakkan aktivitas
  5. BERIKAN TUGAS – TUGAS tersebut pada orang yang BERMUTU, atau yang dapat dikembangkan secara POTENSIAL
  6. BERITAHUKAN pada setiap anggota tentang KEGIATAN – KEGIATAN APA YANG DIHARAPKAN olehnya, dalam rangka melaksanakan tugas dan hubungannya dengan organisasi lainnya
·         Generalisasi Tugas

STRATEGI EFEKTIF MENARIK CALON NASABAH BANK (Strategi adalah Ilmu Pilih Memilih)

STRATEGI EFEKTIF MENARIK CALON NASABAH BANK (Strategi adalah Ilmu Pilih Memilih)
I. Strategi adalah Ilmu Pilih Memilih
            Berbicara strategi tak ubahnya berbicara seni memilih.Banyak pilihan tersedia untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai. Setiap pilihan akan
membawa konskuensinya masing-masing. Setiap orang bebas memilih apa pun dan dengan cara apa pun, namun yang tidak boleh  dipilih adalah akibat dari pilihan yang ditetapkannya. Sebagai ilustrasi sederhana; pada saat ini kita berada di ruangan ini untuk suatu tujuan, artinya kita telah menjatuhkan satu pilihan. Pada saat ini juga  kita menolak tawaran dari luar, kita mengorbankan kesenangan di luar, pun kita menafikan  peluang bisnis berseliweran yang ada di luar sana. Keputusan untuk berada di sini pastilah melalui pertimbangan panjang sebelumnya. Dasar pertimbangan yang digunakan adalah menyaring  informasi dengan cara sensing, thinking, feeling atau pun intuiting.

Wednesday, 27 March 2013

MENCARI UANG DENGAN BLOG

 MENCARI UANG DENGAN BLOG

Internet merupakan dunia kedua bagi semua orang. Setelah lelah di kehidupan nyata, kita bisa bersantai sejenak di dunia maya. Namun, bagi sebagian orang, ada yang menempatkan kehidupan dunia maya sebagai kehidupan primernya. Kenapa??

Saat ini semakin banyak orang yang telah menyadari bahwa blogging adalah salah satu cara terbaik untukmemulai Mendapatkan uang lewat internet. Karena membuat blog hanya membutuhkan biaya yang minimal. Ketika anda sudah bisa membuat banyak pembaca blog anda terkesan dan menjadi pengunjung setia anda, saat itu juga anda akan menghasilkan banyak uang dari internet. Walaupun di hari saat anda tidak meng-update blog anda, anda masih bisa mencari uang dari blog.

Ada beberapa cara untuk membuat sebuah blog. Anda bisa menggunakan Wordpress, Blogger, atau situs gratis lain. Atau alternatif lain, anda dapat mengkonfigurasi blog anda dengan nama domain dan hosting sendiri.

Jika anda serius ingin menghasilkan uang dari blog, anda harus memiliki kontrol penuh atas blog anda sendiri dimana hal itu tidak didapat dari account blogging gratisan. Anda akan terikat oleh persyaratan dan ketentuan yang biasanya membatasi anda untuk memperoleh penghasilan yang maksimal. Ada banyak orang yang telah mendirikan sebuah blog hanya untuk dihapus atau di banned tanpa pemberitahuan setelah beberapa minggu atau bulan kemudian.

Hal ini akan membutuhkan biaya tambahan beberapa uang untuk membeli nama domain dan server web yang akan menjadi tempat hosting blog anda, namun keuntungannya akan jauh lebih besar dari biaya yang dikeluarkan. Dan yang terpenting bahwa anda membeli kebebasan total.

Setelah anda siap untuk mengatur blog anda, pilih template dan tata letak yang baik. Ada ribuan template yang tersedia bagi anda untuk digunakan. Dengan sedikit pencarian pada Google, anda akan menemukan yang mana yang paling sesuai dengan topik anda.

Tapi mungkin pertanyaan yang paling penting adalah apa yang akan anda tulis pada blog. Anda bebas menulis apa saja disini. Sebagian orang menulis tentang kehidupan mereka secara umum, beberapa blog menulis tentang pekerjaan mereka, tentang hobi mereka, beberapa menceritakan kepada dunia tentang anak-anak mereka dan bagaimana rasanya menjadi orangtua, dan yang lain lagi menulis tentang dunia aneh para selebriti. Tapi apapun yang anda pilih untuk dijadikan topik blog, yang perlu diperhatikan bahwa topik tersebut merupakan sesuatu yang anda suka. Jangan lupa, anda akan menulis tentang topik ini beberapa kali seminggu. Jika anda tidak memiliki antusiasme untuk menulis, anda akan menunjukkan pada pembaca anda dan orang lain juga akan kehilangan antusiasme untuk membaca tulisan anda.

Setelah anda menentukan topik blog anda, sekarang anda harus mulai menulis posting blog anda. Jika anda lihat beberapa blog yang sudah online, anda akan melihat bahwa panjang dari posting bervariasi. Beberapa orang hanya menulis satu atau dua paragraf setiap kali posting, tetapi anda akan mendapatkan hasil yang lebih baik jika anda menulis lebih banyak lagi. Sekitar 400-500 kata untuk membuat posting yang baik dengan banyak informasi di dalamnya. Beberapa orang menulis posting yang sangat panjang dengan ribuan kata dan bisa disebut e-book.

Namun anda harus ingat bahwa tidak ada aturan nyata untuk blogging. Seiring waktu dan secara alami, anda akan menemukan apa yang harus anda lakukan, dan akan menetap ke dalam pola yang baik bahwa anda dan pembaca anda akan menikmati. Anda akan menemukan karakter dan kepribadian anda mulai datang melalui tulisan anda. Dengan begitu anda akan mendapatkan pengunjung yang setia. Ini merupakan salah satu keunggulan dari blogging.

Setelah anda mempunyai blog dan secara reguler anda sering meng-update blog anda dengan tulisan-tulisan yang menarik, langkah berikutnya adalah mempromosikan blog anda dan tulisan-tulisan anda.

Salah satu cara yang bagus adalah mengirimkannya pada banyak situs social bookmark. Anda juga dapat bergabung dengan situs social network dan membuat profil yang berisi link ke blog anda. Cara lain untuk mendatangkan traffic dengan cara gratis adalah menulis artikel gratis pada direktori artikel, dengan memasang link ke blog anda, dan membuat signature pada setiap akhir posting yang anda buat ke Internet forum, dan juga di semua email yang anda kirim. Ketika anda benar-benar mulai melakukan hal itu, anda tidak perlu mengeluarkan biaya apapun untuk menghasilkan banyak traffic.

Setelah anda melakukan semua di atas, yang perlu anda lakukan sekarang adalah memonetisasi blog anda. Anda pasti ingin menghasilkan uang dari blog anda. Ada banyak cara untuk melakukan ini dengan mudah. Google Adsense mungkin metode yang paling terkenal. Anda dapat bergabung dengan Google Adsense dan menampilkan iklan kontekstual dimana jika pengunjung anda melakukan klik pada iklan tersebut anda mendapatkan komisi berupa uang.

Ada juga, beberapa situs yang memberi anda kesempatan untuk mendapatkan bayaran untuk setiap posting blog yang dibuat pada subjek tertentu. Pay Per Post dan Review Me adalah dua contoh tersebut. Mereka akan membayar anda sejumlah uang untuk me-review suatu produk, atau situs web lain. Anda juga dapat merekomendasikan produk orang lain ke pembaca anda, melalui link afiliasi yang dimasukkan ke posting blog anda. Anda akan mendapatkan uang komisi yang diperoleh melalui pembelian produk yang dilakukan orang lain melalui link affiliasi anda.

Dan setelah blog anda lebih mantap, anda dapat menawarkan ruang iklan sendiri di blog anda. Dan ada satu alternatif terakhir yang dapat anda ambil, yaitu dengan menjual blog anda. Setelah blog anda semakin bagus baik tampilan dan isi posting anda, dan telah banyak uang yang dihasilkan, anda dapat menjualnya seharga sepuluh kali pendapatan bulanan anda dari blog. Dan kemudian, Anda bisa mulai dari awal lagi dengan topik baru, dan memulai lagi Mencari Uang Dari Blog.

Tuesday, 26 March 2013

RANCANGAN PANCASILA SEBAGAI IDIOLOGI BANGSA



RANCANGAN PANCASILA SEBAGAI  IDIOLOGI BANGSA

    Bab I. Abstrak

      Dikala para pemimpin indonesia tergabung dalam BPUPKI dan PPKI merumuskan konsep dasar dan undang undang dasar negara disekitar bulan mei;juni,juli,dan agustus 1945, dalam suasana yang diliputi beberapa perbedaan pandangan mendasar diantara mereka akhirnya diperoleh kesepakatan yang merupakan konsesus nasional pertama bangsa indonesia yaitu menetapkan pancasila sebagai dasar dari negara indonesia yang merdeka bersatu dan berdaula Konsesus nasional tersebut merupakan hasil puncak yang gemilang sebagai perjanjian luhur bangsa indonesia pada waktu mendirkan negara indonesia. Selanjutnya dengan ditempatkanya pancasila sebagai dasar negara dalam pembukaan undang-undang dasar negara indonesia tahun 1945 maka pancasila mempunyai kedudukan sebagai pokok kaidah negara yang fundamental bagi negara indonesia. Dengan demikian pancasila merupakan faktor utama dalam sistem ketatanegaraan indonesia. Disamping faktor utama pancasila didalam sistem ketatanegaraan indonesia terdapat faktor undang-undang dasar 1945,oleh karena itu membicarakan kehidupan ketatanegaraan indonesia tidak dapat,tidak harus membicarakan faktor pancasila dan undang-undang dasar 1945.

      Faktor pancasila dan undang-undang dasar 1945 tidak dapat dipisahkan satu sama lain baik dalam teori maupun praktek. Ketatanegaraan disatu pihak pancasila sebagai sistem dasar dan merupakan landasan ideal, maka dipihak UUD 1945 adalah sub sistem dari pancasila yang merupakan landasan struktural dalam kehidupan ketatanegaraan idonesia. Karena pancasila merupakan faktor utama dalam sistem ketatanegaraan indonesia maka, mekanisme penyelenggaraan negara indonesia haruslah didasarkan dan diukur dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila itu sendiri.

Dalam arti itu pancasila menjadi dasar seluruh peraturan perundang-undangan yang mengatur segala segi kehidupan didalam negara indonesia sehingga dengan demikian pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum,dan merupakan pedoman tertinggi kaidah dasar hukum nasional.

A.Latar belakang

     Pancasila sebagai dasar filsafat serta idiologi bangsa dan negara indonesia bukan terbentuk secara mendadak serta bukan hanya diciptakan oleh seseorang sebagaimana yang terjadi pada idiologi –idiologi lain didunia, namun terbentuknya pancasila melalui proses yang cukup panjang dalam sejarah bangsa indonesia. Secara kualitas pancasila sebelum disahakan menjadi dasar filsafat negara nilai-nilainya telah ada dan berasal dari bangsa indonesia sendiri yang berupa nilai-nilai adat istiadat, kebudayaan dan nilai –nilai religius. Kemudian pada pendiri negara indonesia  mengangkat nilai-nilai tersebut dirumuskan secara musyawarah mufakat berdasarkan moral yang luhur antara lain dalam sidang BPUPKI pertama, sidang panitia sembilan yang kemudian menghasilkan piagam jakarta yang memuat pancasila pertama kali , kemudian dibahas lagi dalam sidang BPUPKI kedua, setelah kemrdekaan indonesia sebelum sinag resmi PPKI, pancasila sebagai calon dasar filsafat negara dibahas serta disempurnakan kembali, dan akhirnya pada tanggal 18 agustus 1945 disahkan oleh PPKI sebagai dasar filsafat negara republik indonesia.

   Oleh karena itu agar memiliki pengetahuan yang lengkap tentang proses terjadinya pancasila,maka secara ilmiah kita harus memahami dengan seksama apa arti dari pancasila, dan juga kita harus meninjau proses dan kualitas diri kita sendiri dalam menjalankan pancasila. Fungsi pokok dari pancasila adalah sebagai dasar negara sesuai dengan pembika UUD 1945, dan pada hakikatnya adalah sebagai sumber dari segala sumber hukum atau sumber dari tertib hukum., sebagaimana tertuang dalam ketetapan MPRS NO.XX/MPRS/1966(Ketetapan MPR no.V/MPR/1973 dan ketetapan MPR. No. IX/MPR/1978)

Pengertian demikian adalah pengertian pancasila yang bersifat yuridis ketatanegaraan.

B.Rumusan masalah

    Bila kita perhatikan kronologis proses persidangan BPUPKI dan PPKI dari tanggal 29 mei sampai tanggal 18 agustus 1945 akan kita dapati beberapa rumusan pancasila.

Adanya beberapa rumusan pancasila didalam sejarah ketatanegaraan indonesia,memang menimbulkan permasalahan di tangah-tangah masyarakat kita yaitu mengenai issue kelahiran pancasila. Salah satu sebab munculnya issue kelahiran pancasila ialah kenyataan bahwa sampai dengan tahun 1967 bangsa indonesia masih mengadakan peringatan hari lahirnya apncasila pada tanggal 1 juni, hal ini hal ini juga tidak lepas dari kaitan tokoh ,yaitu bung karno. Jadi apabila kita perhatikan rumusan dasar negarayang dikemukakan oleh mr.muh yamin tanggal 29 mei 1945 sampai dengan rumusan pancasila dasar negara yang dikemukakan oleh soekarno pada tanggal 1 juni 1945, masih merupakan unsur yang belum mengikat demikian pula rumusan pancasila yang terdapat didalam piagam jakarta tanggal 22 juli 1945, yang diterima oleh B[UPKI dalam masa sidangnyayang kedua dari tanggal 10-16 juli 1945 jga belum mengikat dan belum pernah dilaksanakan sebagai dasar negara.

    Karena badan yang berwenag untuk menetapakn dasar negara dan undang-undang dasar negara adalah panitia persiapan kemerdekaan indonesia(PPKI), maka secara yuridis ketetapan itulah merupakan ketetapan yang syah dan mengikat dan ternyata PPKI pada tanggal 18 agustus 1945 menetapkan dasar negara pancasila sebagai nama yang tercantum sekarang dalam UUD 1945.

Kedudukan hukum panitia persiapan kemerdekaan indonesia sebagai bagan resmi indonesia dalam negara indonesia yang harus sehari memproklamirkan kemerdekaanya adalah tersendiri dan kusus tidak ada bandinganya dalam sejarah ketatanegaraan indonesia. Penerimaan oleh seluruh rakyat dan bangsa indonesia atas proklamasi kemrdekaan yang diucapkan dwi tunggal bung karno dan bung hata sebagai wakil dari bangsa indonesia.

C. Pendekatan

            Sebagai titik sentral pemahaman kita tentang fungsi-fungsi pancasila,adalah :

Pancasila sebagai dasar filsafat negara republik indonesia dalam hal ini perlu dikemukakan bahwa pancasila sebagai dasar negara republik indonesia digali unsur-unsur dari pandangan hidup bangsa indonesia, oleh sebab itu pancasila mempunyai dua pengerian pokok yaitu pancasila sebagai dasar negara republik indonesia dan pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Penyebutan fungsi dan arti pancasila dapat dikembalikan kepada dua pengertian pokok tersebut diatas’ selain itu pandangan-pandangan pancasila juga berpengaruh pada kehidupan bermasyarakat.

Adapu pendekatan-pendekata pancasila sebagai berikut.

1.Pendekatan secara historis

    Pada waktu permulaan sidang BPUPKI pertama, ketua BPUPKI dokter K.R.T radjiman wedyodidningrat, mengajukan suatu masalah kusus yang akan dibahas dalam sidang tersebut. Masalah yang dimaksudkan adalah suatu calon rumusan dasar Negara Indonesia yang akan dibentuk. Kemudian tampilan ketiga orang pembicara yaitu muh. Yamin, soekarno dan soepomo.

    Pada tanggal 1 juni 1945 didalam sidang tersebut ir. Soekarno berpidato secara lisan ( tanpa teks) mengenai calon rusan dasar Negara Indonesia. Kemudian untuk memberi nama lima asas / dasar Negara tersebut ir. Soekarno memberi nama dengan istilah ‘’pancasila’’ yang artinya lima dasar.

    Hal ini menurut beliau atas saran dari seorang teman ahli bahasa yang duduk di samping beliau yaitu mr. muh. Yamin.17 agustus 1945 indonesia merdeka dan pada keesokan harinya pada tanggal 18 agustus 1945 disahkan Undang Undang dasar republic Indonesia 1945, termasuk pembuka UUD 1945 dimana didalamnya memuat isi rumusan lima prinsip  dasar negar yang diberi nama pancasila.

    Sejak saat itulah perkataan pancasila menjadi bahasa Indonesia dan sudah menjadi istilah umum. Walaupun didalam alinia keempat pembuka UUD 1945 tidak memuat istilah pancasila, namun yang dimaksud dasar Negara republic Indonesia adalah disebut Negara dengan istilah pancasila. Hal ini didasarkan atas interprestasi historos terutama dalam rangka pembentukan calon rumusan dasar Negara, yang kemudian pada tanggal 1 juni 1945 oleh ir. Soekarno diberi nama dengan istilah ‘’pancasila’’ yang secara spontan diterima oleh para peserta sidang.

    Demikianlah riwayat  singkat pancasila  , yang semula berasal dari bahasa sansekerta kemudian menjadi bahasa jawa kuno yang semula menjadi istilah bahasa moral budha akhirnya menjadi bahasa Indonesia dipakai secara istilah nama dasar filsafat Negara republic Indonesia sampai sekarang ini.

    Secara terminologis proses perumusan pancasila adalah sebagai berikut ;

    Mr. muh. Yamin ( 29 mei 1945)

Pada tanggal 29 mei 1945 itu badan penyelidik mengadakan sidangnya yang pertama. Peristiwa ini kita jadikan tonghak sejarah, karena pada saat itulah mr. muh. Yamin  mendapat kesempatan yang pertama untuk mengemukakan pidatonya dihadapan sidang lengkap badan penyelidik. Pidato mr. muh. Yamin itu berisikan lima sas dasar Negara Indonesia merdeka yang dididam idamkan itu, yaitu :

1.)    Peri kebangsaan

2.)    Peri kemanusiaan

3.)    Peri ketuhanan

4.)    Peri kerakyatan

5.)    Kesejahteraan rakyat

    Setelah berpidato beliau menyampaikan usul tertulis mengenai rancangan UUD republic Indonesia. Didalam pembukaan dari rancangan UUD itu tercxantum perumusan lima asas dasar Negara yang berbunyi sebagai berikut :

1.)    Ketuhanan yang maha esa

2.)    Kebangsaan persatuan Indonesia

3.)    Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab

4.)    Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5.)    Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.

    Perlu dicatat bahwa usul lima asas dasar Negara yang dikemukakan oleh dr. muh. Yamin secara lisan dan tidak dikemukakan secara tertulis.

     Ir. Soekarno (1 juni 1945)

    Pada tanggal 1 juni 1945 ir. Soekarno mengucapkan pidatonya dihadapan sidang hari ketiga badan penyidik. Dalam pidato itu juga dikemukakan 5 hal untuk menjadi dasar dasar Negara merdeka. Yang perumusan dan sistematikanya sebagai berikut;

1.)    Kebangsaan Indonesia

2.)    Internasionalisme/ perikemanusiaan

3.)    Mufakat / demokrasi

4.)    Kesejahteraan social

5.)    Ketuhanan yang berkebudayaan.

Untuk lima Dasar Negara itu oleh beliau diusulkan pula agar di beri nama Pancasila. Dikatakanya bahwa nama ini berasal dari seorang ahli bahasa kawan beliau ,tetapi tidaj di katakanya kemudian di trima oleh siding.

    Jika perumusan dan sistematik yang di kemukakan /diusulkan oleh Ir.Soekarno itu itu kita bandingkan dengan pancasila yang sekarang , nyata sekali bahwa perumusan dan sistematiknya berbeda dengan rumusan yang terdapat dalam alinea IV Pembukaan UUD 1945

    PAda tahun 1947, pidato Ir,Soekarno tanggal 1 juni 1945 di terbikan dengan nama “Lahirya Pancasila “, kemudian menjadi popular dalam masyarakat bahwa Pancasila adalah nama dari Dasar Negara kita meskipun bunyi rumusan dan sistematika serta metode pikir antara usul Dasar Negara 1 Juni 1945 tidak sama dengan Dasar Negara yang di sahkan dalam Pembukaan UUD1945 tanggal 18 Agustus 1945.

3.      Piagam Jakarta (22 juni 1945)

Pada tanggal 22 juni1945 9 tokoh nasional yang juga tokoh dokuritsu

Junbi coosakai mengadakan pertemuan untuk membahas pidato serta usul usul mengenai asas dasar yang tekah dikemukakan dalm siding siding badan penyelidik. Setelah mengadakan pembahasan, maka oleh Sembilan tokoh tersebut disusunlah sebuah piagam yang kemudian terkenal dengan nama ‘’piagam jakarta’’

Yang didalamnya terdapat perumusan dan sistematik pancasila sebagai berikut:

1.)    Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk pemeluknya.

2.)    Kemanusiaan yang adil dan beradab

3.)    Persatuan Indonesia

4.)    Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaandalam  permusyawaratan perwakilan

5.)    Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.

 Adapun Sembilan tokoh nasional itu adalah :

Ir. Soekarno

Drs. Moh. Hatta

Mr. A.A. Maramis

Abikoesno Tjokrosoejoso

Abdoelkahar Muzakir

Haji Agus Salim

Mr. Ahmad Soebardjo

K.H. Wachid Hasim

Mr. muhamad yamin

4.      Penerimaan piagam Jakarta oleh badan penyelidik (14 juli 1945)

    Piagam Jakarta yang didalamnya terdapat perumusan dan sistematik pancasila sebagaimana diuraikan tersebut itu diatas kemudian ditrima oleh badan penyelidik dalam sidangnya kedua pada tanggal 14-16 juni 1945.

    Samapi disisni kita dapat mengetahui bagaimana hubungan secarakronologis sejarah dan sistematika lima asas Negara berturut turut mulai tanggal: 29 mei 1945, 1 juni 1945 dan 14 juli 1945. akan tetapi inipun belum final disamping badan itu sendiri belum merupakan perwakilan yang representative.                                                                             

    Panitia persiapan kemerdekaan Indonesia (9 agustus 1945)

     Pada taggal 19 agustus terbentuklah panitia persiapan kemerdekaan (dokuritsu junbi linkai), yang juga sering disebut panitia persiapan kemerdekaan Indonesia (PPKI). Ir. Soekarno diangkat sebagai ketua dan Drs. Moh. Hatta sebagai wakil ketuanya. Panitia persiapan kemerdekaan ini penting sekali fungsinya, apalagi setelah proklamasi keanggotanya disempurnakan. Badan yang mula-mula bersifat ‘’badan buatan jepang””hadiah kemerdekaan’’dari jepang setelah takluknya jepang dan proklamasi kemerdekaan republic Indonesia lalu mempunyai sifat”badannasional indonesia’.

    Badan yang mula-mula bertugas memeriksa hasil-hasil badan peneyelidik, tetapi menurut sejarah kemudian mempunyai kedudukan dan fungsi yang penting sekal, yaitu :

a.       Mewakili seluruh bangsa Indonesia

b.      Sebagai pembenuk Negara. (yang menyusun Negara Indonesia tentang proklamasi kemerdekaan tanggal 17 agustus 1945)

c.       Menurut teori hokum, badan seperti itu mempunyai wewenang untuk meletakan dasar Negara.

    Proklamasi kemerdekaan (17 agustus 1945)

    Pada tanggal 14 agustus 1945 jepang menyerah kalah kepada sekutu. Pada saat itu terjadilah kekosongan kekuasaan di Indonesia. Inggris yang oleh sekutu diserahi tugas untuk memelihara keamanan di asia tenggara termasuk Indonesia pada saat itu belum datang. Sementara itu sambil menunggu kedatangan inggris, tugas penjagaan keamanan di Indonesia oleh sekutu diserahkan kepada jepang yang telah kalah perang itu.

    Pengesahan pembukaan dan batang tubuh UUD 1945

    Proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 agustus 1945 itu telah  melahirkan Negara republic Indonesia. Untuk melengkapi alat-alat perlengkapan Negara sebagaimana lazimnya suatu Negara yang merdeka , maka Panitia Persiapan Pancasila Kemerdekaan Indonesia (di singkat : PPKI) segera mengadakan sidang. Dalam sidangnya pada tanggal 18 Agustus 1945 itu, PPKI yang telah disempurnakan  antara lain telah mengesahkan Undang-Udang Dasar Negara yang kini terkenal dengan sebutan UUD 1945. UUD 1945 yang telah disahkan oleh PPKI itu terdiri dari dua bagian “pembukaan” dan bagian “Batang Tubuh UUD” yang berisi 37 pasal ,1 aturan Peralihan terdiri atas 4 pasal , 1 Aturan Tambahan terdiri  dari 2 ayat.

    Didalam bagian “Pembukaan” yang terdiri atas empat alinea itu di dalam alinea ke 4 tercamtum perumusan  pancasila yang berbunyi sebagai berikut:

1)      Ketuhanan YAang Maha Esa.

2)      Kemanusiaan yang adil dan beradab.

3)      Persatuan Indonesia.

4)      Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.

5)      Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.

2 .Pendekatan Secara Sosiologis

       a.Korupsi dan Kolusi

     Penguaasaan dan perampasan hak-hak rakyat dalam praktek korupsi dan kolusi adalah target utama dalam reformasi ,dan hal ini erat sekali kaitanya dengan praktek nepotisme. Oleh akrena itu penataan kembali pemerintahan harus membersihkan dari penyakit korupsi dan kolusi.

       b.Kemiskinan

     Kemiskinan baik  dalam arti absolut maupun dalam arti relatif, senantiasa merupakan  factor ketidak puasan dan kegelisahan masyarakat. Kondisi kemiskinan ini adalah factor kerapuhan politik dalam suatu Negara. Oleh karena itu dalam reformasi dewasa ini agenda utama yang harus diselesaikan adalah kemiskinan rakyat yang semakin parah, karena sudah menyangkut kebutuhan fisik minimum (KFM) antara lain sembako. Oleh karena itu pada pelaksanaan reformasi dewasa ini harus memiliki moral etik untuk menahan diri terlebih dahulu agar suhu politik tidak meningkat ,dan mendahulukan kebutuhan  minimal rakyat tanpa meninggalkan agenda reformasi  lainya seperti politik,hukum ,sosial ,budaya dan klain sebagainya.

         c.Kesenjangan Sosial

      Kesenjangan sosial adalah sutu perbedaan yang terlalu dalam kerena tentang tingkat sosial ekonomi yang ada dalam masyarakat .Hal ini dapat dikarenakan salah penentuan kebijaksanaan dalam pembangunan terutama dalam masa sebelum reformasi dan berupaya untuk mengurangi sekecil mungkin kesenjangan sosial. Kesenjangan sosial merupakan factor penyebab ketidakpuasan dan dapat menimbulkan kekerasan sosial .Seperti yang terjadi di beberapa kota ,amuk masa antaralain sebagai akibat KKN yang mengakibatkan kesenjangan sosial yang semakin dalam.

3.      Pendekatan secara yuridis

Sebagaimana  telah kita ketaui bahwa pancasila yang sah dan benar sebagai dasar Negara adalah pancasila yang terdapat dalam pembukaan  UUD 1945. Oleh karena itu penjelasan dari sila-sila pancasila haruslah bersumber,berpedoman dan berdasarka kepada pembuka UUD 1945; maksudnya sila-sila pancasila bersumber hokum pada UUD 1945.

            Pengertian dari panasila itu sendiri adalah sebagai berikut :

1.      Sila pertama (ketuhanan yang maha esa)

Alinia ketiga dalam pembuka UUD 1945,sumber hukumnya adalah.“atas berkat rahmat Allah yang maha kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur,supaya berkehidupan yang bebas,maka rakyat Indonesia menyatakan denga ini kemerdekaanya.’’

2.   Sila kedua (kemanusiaan yang adil dan beradab)

Alinia pertama UUD 1945,sumbar hukumnya adalah.’’bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsadan oleh seab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskankarena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan’’.

3 .   Sila ketiga (persatuan Indonesia)

Alinia keempat pembuka UUD 1945, sumber hukumnya adalah.’’maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu  dalam suatu undang undang dasar Negara Indonesia yang terbentuk dalam suatu susunan Negara republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada persatuan indonesia’’.

4.   Sila keempat (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan)

Alinia keempat pembuka UUD 1945, sumber hukumnya adalah,’’maka disusunlahkemerdekaan kebangsaan indonesia itu dalam suatu undang undang dasar Negara Indonesia yang terbentuk dalam suatu susunan Negara republic Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhnan yang maha esa dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.’’

5.   Sila kelima (Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia)

Alinia kedua pembuka UUD 1945,sumbar hukumnya adalah,’’dan perjuangan pergerakan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur.’’

    Dengan demikian tidaklah perlu dipungkiri dan diingkari  bahwa berbicara mengenai pancasila dasar Negara dari aspek yuridis , konstitusional berate berbicara tentang pancasila secara proposional  yang harus bersumbar hukum kepada konstitusi atau undang undang dasar.

D .Pembahasan

    Pancasila sebagai perkataan adalah sesuatu sebutan, suatu istilah untu memberi nama kepada dasar filsafat ( Asas kerokhanian) Negara kita. Didalam nama itu tersimpul isi darifilsafat Negara. Melainkan hanya ditunjukan bahwa filsafat Negara kita tersusun dari lima hal. Yang masing masing merupakan suatu sila suatu asas peradaban, suatu asas keadaban.

    Orang hendaknya jangan merasa tahu telah mengerti pacasila hanya karena hafal akan ucapan kelima sila pancsila. Kita harus berusaha memahami apa bentuk dari susunan pancasila seperti yang tertera pada pembuka undang undang dasar 1945 itu. Pancasila yang terdiri dari lima sila itu tidaklah merupakan kumpulan dari sila sila yang boleh dicerai beraikan satu dari yang lain. Pancasila dengan kelima silanya itu harus kita artikan sebagai suatu pancasila dengan kelima silanya itu. Ini memang dikehendaki sesuai dengan fungsinya sebagai dasar filsafat Negara. Suatu dasar fisafat Negara harus merupakan kesatuan,keseluruhan. Boleh terdiri atas bagian-bagian itu harus tidak saling bertentangan, dansemuanay harus menyusun suatu hal yang baru/ lain dan utuh. Tiap tiap bagian (sila) merupakan bagian yang mutlak apabila dihilangkan satu bagian (sila) saja, hilanglah halnya juga(pancasila) itu. Sebaiknya terlepas dari hal yang (baru/ lain dan uuh yaitu pancasila).

E Kesimpulan dan saran

       1.Kesimpulan

    Kita sebagai bangsa indonesiaharud bisa memahami dan mengerti arti dari Pancasila itu sendiri juga cuma biasa mebaca dan mendengarkan tetapi juga biasa mambaca dan mendengarkan ,tetapi juga melaksanakan apa yang ada pada pancasila itu sendiri.

       2.Saran    

     Perlunya kesadaran seluruh masyarakat dan menjalankan sistim ketatanegaraan yang baik terutama menjalankan pancasila dalam kehidupan Negara.

F. Refrensi

Daftar pustaka:

    Kaelan,M.S.,DRS(1995).PANCASILA SEBAGAI YURIDIS KENEGARAAN.Yogyakarta:Paradigma
    Thaib,Dahlan,SH,Msi(1994).KETATANEGARAN PANCASILA.Yogyakarta:UPP AMP YKPN
    www.google.com/@situs pancasila

Makalah Rancangan Pancasila Menyangkut HAM


 Makalah Rancangan Pancasila Menyangkut HAM

Latar Belakang

Sejarah telah mengungkapkan bahwa Pancasila adalah jiwa seluruh rakyat Indonesia, yang memberi kekuatan hidup kepada bangsa Indonesia serta membimbingnya dalam mengejar kehidupan lahir batin yang makin baik, di dalam masyarakat Indonesia yang adil dan makmur.
Bahwasanya Pancasila yang telah diterima dan ditetapkan sebagai dasar negara seperti tercantum dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan kepribadian dan pandangan hidup bangsa, yang telah diuji kebenaran, kemampuan dan kesaktiannya, sehingga tak ada satu kekuatan manapun juga yang mampu memisahkan Pancasila dari kehidupan bangsa Indonesia.
Mengingat tingkah laku para tokoh di berbagai bidang dewasa ini, yang berkaitan dengan situasi negeri kita di bidang politik, sosial, ekonomi dan moral, maka sudah sepantasnya kalau kita saling mengingatkan bahwa tidak mungkin ada solusi (pemecahan) terhadap berbagai persoalan gawat yang sedang kita hadapi bersama, kalau fikiran dan tindakan kita bertentangan dengan prinsip-prinsip Pancasila yang sangat menjunjung tinggi Hak asasi manusia. Terutama hak-hak kodrat manusia sebagai hak dasar ( hak asasi )yang harus dijamin dalam peraturan perundang-undangan. Oleh karena itu, banyak ulasan atau penelaahan, yang bisa sama-sama kita lakukan mengenai persoalan ini.
Rumusan masalah
1.2 Batasan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan HAM?
2. Apa pengertian Pancasila?
3. Apa yang dimaksud HAM dalam Pancasila?
1.3 Tujuan Penulisan
Dalam menyusun makalah ini mempunyai beberapa tujuan, yaitu:
1. Agar mahasiswa mengerti tentang HAM
2. Agar mahasiswa dapat memahami tentang Pancasila
3. Agar mahasiswa tidak salah persepsi mengenai makna HAM dalam Pancasila
4. Agar mahasiswa mengerti, memahami dan dapat menerapkan HAM dalam Pancasila di dalam kehidupan sehari hari.
Pendekatan Historis
Hak Asasi Manusia di Indonesia bersumber dan bermuara pada pancasila. Yang artinya Hak Asasi Manusia mendapat jaminan kuat dari falsafah bangsa, yakni Pancasila. Bermuara pada Pancasila dimaksudkan bahwa pelaksanaan hak asasi manusia tersebut harus memperhatikan garis-garis yang telah ditentukan dalam ketentuan falsafah Pancasila. Bagi bangsa Indonesia, melaksanakan hak asasi manusia bukan berarti melaksanakan dengan sebebas-bebasnya, melainkan harus memperhatikan ketentuan-ketentuan yang terkandung dalam pandangan hidup bangsa Indonesia, yaitu Pancasila. Hal ini disebabkan pada dasarnya memang tidak ada hak yang dapat dilaksanakan secara multak tanpa memperhatikan hak orang lain.
Setiap hak akan dibatasi oleh hak orang lain. Jika dalam melaksanakan hak, kita tidak memperhatikan hak orang lain,maka yang terjadi adalah benturan hak atau kepentingan dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Negara Republik Indonesia mengakui dan menjunjung tinggi hak asasi manusia dan kebebasan dasar manusia sebagai hak yang secara kodrati melekat dan tidak terpisah dari manusia yang harus dilindungi, dihormati, dan ditegakkan demi peningkatan martabat kemanusisan, kesejahteraan, kebahagiaan, dan kecerdasan serta keadilan.
Berbagai instrumen hak asasi manusia yang dimiliki Negara Republik Indonesia,yakni:
ü Undang – Undang Dasar 1945
ü Ketetapan MPR Nomor XVII/MPR/1998 tentang Hak Asasi Manusia
ü Undang – Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia
Di Indonesia secara garis besar disimpulkan, hak-hak asasi manusia itu dapat dibeda-bedakan menjadi sebagai berikut :
Ø Hak – hak asasi pribadi (personal rights) yang meliputi kebebasan menyatakan pendapat, kebebasan memeluk agama, dan kebebasan bergerak.
Ø Hak – hak asasi ekonomi (property rights) yang meliputi hak untuk memiliki sesuatu, hak untuk membeli dan menjual serta memanfaatkannya.
Ø Hak – hak asasi politik (political rights) yaitu hak untuk ikut serta dalam pemerintahan, hak pilih (dipilih dan memilih dalam pemilu) dan hak untuk mendirikan partai politik.
Ø Hak asasi untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan ( rights of legal equality).
Ø Hak – hak asasi sosial dan kebudayaan ( social and culture rights). Misalnya hak untuk memilih pendidikan dan hak untukmengembangkan kebudayaan.
Ø Hak asasi untuk mendapatkan perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan (procedural rights). Misalnya peraturan dalam hal penahanan, penangkapan, penggeledahan, dan peradilan.
Secara konkret untuk pertama kali Hak Asasi Manusia dituangkan dalam Piagam Hak Asasi Manusia sebagai lampiran Ketetapan Permusyawarahan Rakyat Republik Indonesia Nomor XVII/MPR/1998.
Pendekatan  Sosiologis
Pendekatan sosiologis mengacu pada berpijak pada tata nilai dan norma-norma yang berlaju pada dan sekaligus dijunjung tinggi oleh masyarakat bangsa Indonesia.  Ham di Indonesia adalah hak asasi yang sarat dimuat serta tangung jawab. Dalam segala sikap dan perilakunya, hak asasi dipengaruhi dan dipengaruhi nilai-nilai kultural.
Pendekatan Yuridis
1. Hak Tuhan di atas dasar hak manusia (Sovertigu God Over Basic human rights) Aristoteles
Hak-hak dasar kebebasan manusia dalam agama-agama besar.
- Ajaran Hukum Hammurabi ( 4000 tahun lalu ) The Ten Commandemenet
- Ajaran Kasih dan Kedamaian ( Isa )
- Konstitusi Madinah, Mekah. Keseimbangan antara hak-hak Tuhan dengan Penghormatan atas hak manusia.
2. Pendekatan Socio yuridis
Pendekatan abad 13 e/d abad 19 rasional,empirik
- Maghna Charta 1215 Raja Lackland
- Bill Right Inggris 1628-1679 (parlemen) – Clash antar Raja dengan Parlemen
- 1689-1789 Declaration des Droits de I’nomme et du ciyoyen ‘Liberte, Egalite, Fraternite ‘
- Bill rights in USA

PEMBAHASAN
Pengertian Hak Asasi Manusia
HAM / Hak Asasi Manusia adalah hak yang melekat pada diri setiap manusia sejak awal dilahirkanyang berlaku seumur hidup dan tidak dapat diganggu gugat siapa pun. Sebagai warga negara yang baik kita mesti menjunjung tinggi nilai hak azasi manusia tanpa membeda-bedakan status, golongan, keturunan, jabatan, dan lain sebagainya.
Dalam UU Nomor 39 Tahun 1999 Pasal 1 angka 1 ditegaskan bahwa Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakekat dan keberadaan manusia sebagai mahluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah Nya, yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh Negara, hukum dan pemerintahan dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.
Pengertian Pancasila
Sejarah telah mengungkapkan bahwa Pancasila adalah jiwa seluruh rakyat Indonesia, yang memberi kekuatan hidup kepada bangsa Indonesia serta membimbingnya dalam mengejar kehidupan lahir batin yang makin baik, di dalam masyarakat Indonesia yang adil dan makmur.
Sifat dari pancasila adalah imperative atau memaksa, siapa saja yang berada diwilayah NKRI, wajib mentaati pancasila serta mengamalkan dengan tanpa persyaratan. Pancasila adalah pandangan hidup bangsa dan dasar negara Republik Indonesia. Pancasila juga merupakan sumber kejiwaan masyarakat dan negara Republik Indonesia. Maka manusia Indonesia menjadikan pengamalan Pancasila sebagai perjuangan utama dalam kehidupan kemasyarakatan dan kehidupan kenegaraan.  Maksud Dari Hak Asasi Manusia Dalam Pancasila
Hak-hak asasi manusia dalam Pancasila dirumuskan dalam pembukaan UUD 1945 dan terperinci di dalam batang tubuh UUD 1945 yang merupakan hukum dasar konstitusional dan fundamental tentang dasar filsafat negara Republik Indonesia serat pedoman hidup bangsa Indonesia, terdapat pula ajaran pokok warga negara Indonesia. Yang pertama ialah perumusan ayat ke 1 pembukaan UUD tentang hak kemerdekaan yang dimiliki oleh segala bangsa didunia. Oleh sebab itu penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.
Hubungan antara Hak asasi manusia dengan Pancasila dapat dijabarkan Sebagai berikut :
1. Sila ketuhanan yang maha Esa menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama , melaksanakan ibadah dan menghormati perbedaan agama.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab menempatkan hak setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum serta serta memiliki kewajiban dan hak-hak yang sama untuk mendapat jaminan dan perlindungan undang-undang.
3. Sila persatuan indonesia mengamanatkan adanya unsur pemersatu diantara warga Negara dengan semangat rela berkorban dan menempatkan kepentingan bangsa dan Negara diatas kepentingan pribadi atau golongan, hal ini sesuai dengan prinsip HAM dimana hendaknya sesama manusia bergaul satu sama lainnya dalam semangat persaudaraan.
4. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan dicerminkan dalam kehidupan pemerintahan, bernegara, dan bermasyarakat yang demokratis. Menghargai hak setiap warga negara untuk bermusyawarah mufakat yang dilakukan tanpa adanya tekanan, paksaan, ataupun intervensi yang membelenggu hak-hak partisipasi masyarakat.
5. Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia mengakui hak milik perorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh negara serta memberi kesempatan sebesar-besarnya pada masyarakat.

Kesimpulan
Indonesia sebagai Negara hukum sangat menjunjung Hak asasi manusia, dan pancasila sebagai dasar negara dan landasan yang fundamental mengandung nilai-nilai bahwa negara negara harus menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia sebagai mahluk yang beradab dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Saran-saran
Dengan demikian, segala hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dan penyelenggara negara, bahkan moral negara, moral penyelenggara negara, politik negara, pemerintahan negara, hukum dan peraturan perundang-undangan negara, kebebasan dan HAK ASASI warga negara, harus dijiwai dengan nilai-nilai PANCASILA.

Referensi
Ganeca Exact. 2007. Pendkewarganegaraansmp/mts.
HAM dalam pancasila. 2009 ( www.scribd.com )
Asri Wijayanti 2008 Sejarah perkembangan, Hak Asasi Manusia www.bukuonline.com
http://www.komnasham.go.id/ Lembar fakta Ham
http://www.jimly.com/makalah/namafile/2/ Demokrasi dan hak asasi manusia.doc

PEMAHAMAN KEAGAMAAN DALAM PERSPEKTIF REMAJA JAMAN SEKARANG


PEMAHAMAN KEAGAMAAN DALAM PERSPEKTIF REMAJA
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah SWT.  Shalawat  dan  salam  selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW.  Berkat  limpahan  dan rahmat-Nya penyusun  mampu  menyelesaikan  tugas  makalah ini guna memenuhi tugas  mata kuliah Agama Islam. Agama  sebagai  sistem  kepercayaan  dalam  kehidupan  umat  manusia  dapat  dikaji  melalui  berbagai  sudut  pandang.  Islam  sebagai  agama  yang  telah  berkembang  selama  empat  belas  abad  lebih  menyimpan  banyak  masalah  yang  perlu  diteliti,  baik  itu  menyangkut  ajaran  dan  pemikiran  keagamaan  maupun  realitas  sosial,  politik,  ekonomi  dan  budaya. Dalam penyusunan tugas atau materi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi. Namun penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat bantuan, dorongan, dan bimbingan orang tua, sehingga kendala-kendala yang penulis hadapi teratasi. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengerti bahawa sesungguhnya pendidikan islam itu sangatlah penting bagi kita, karena tanpa adanya pendidikan isla dalam diri kita, kita tidak akan memiliki etos yang baik. Kepada pembaca yang budiman, jika terdapat kekurangan atau kekeliruan dalam makalah ini, penulis mohon maaf, karna penulis sendiri dalam tahap belajar. Dengan demikian, tak lupa penulis ucapkan terimakasih, kepada para pembaca.
PEMBAHASAN
Berbicara mengenai pemahaman slam saat ini dikalangan remaja kususnya kita tahu, bahawa tidak semua remaja peduli tentang agaa, ada yang benar benar mempelajari dan ingin tahu banyak tentang agama, ada juga yang sama sekali tidak mau tahu tentang agama. Banyak cara yang bisa kita lakukan untuk mempelajari agama itu agar bisa menjadi mudah dan menyenangkan, tapi kebanyakan remaja saat ini tidak memperdulikan betapa pentingnya pendidikan agama bagi mereka, karen mereka sandiri berpikiran bahwa pendidikan agama itu berorientasi kepada pesatren atau sebagainya, padahal pendidikan agama itu sendiri ialah dasar dari segala keilmuan. Di zaman modern saat ini kebanyaka remaja memilih untuk mempelajari bahasa inggis atau bahasa yang lain yang menurut mereka itu keren, tidak ada salahnya memang kita mempelajari bahasa inggris karena bahasa inggris dan bahasa asingpun penting bagi kita, tetapi kenapa kita susah sekali untuk mempelajari agama, padahal sebenarnya mempelajari agama itu sangat mudah dan menyenangkan, semakin kita banyak mempelajariya insya Allah akan semakin baik pula akhlak kita kelak.
Sebagai insan remaja yang beriman, seharusnya kita mengjak para teman-teman kita untuk bersama sama belajar tentang agama, anggaplah pendidikan agama itu menyenangkan dan mengasyikan.
  1. Pengertian Agama
  1. Secara umum
Secara terminology kata agama memiliki arti yaitu suatu yang tetap dan tidak berubah. Sedangkan menurut istilah agama berarti suatu tuntunan yang harus dipedomani oleh setiap umat manusia untuk menjadi petunjuk dalam hidupnya.
  1. Pemahaman Agama dikalangan Remaja
Seorang anak orang islam dilahirkan dalam keadaan fitrah. Yakni lahir dalam keadaan suci. Namun secara lambat laun anak tersebut tumbuh dan berinteraksi dengan lingkungannya. Jika anak tersebut begaul dengan orang yang mengerti agama maka anak tersebut juga mamapu untuk mengetahui pemahaman agam yang baik pula. Namun jika sebaliknya maka anak tersebut kemungkinan kecil untuk dapat mengetahui masalah agama. Seperti yang terjadi dalam kondisi saat ini, banyak remaja yang kurang memahami tentang pendidikan agama.
Menurut salah seorang remaja yang pernah penulis temui, mengatakan bahwa menurutnya agama hanya sebatas mengakui adanya Allah SWT dan para Rasulnya. Namun ketika kami tanya mengenai bagaiman sebenarnya ajaran agama itu, maka remaja tersebut dengan mudanhya mengatakan ajaran agama itu hanya mengajarkan perintah untuk menjalankan perintah dan menjauhi larangan Allah SWT saja. Namun penulis juga mencoba bertanya kepada remaja yang lain pun juga tidak jauh berbeda jawabannya. Namun ada juga remaja yang mengatakan bahwa agama merupakan pegangan hidup setiap orang untuk menjalani hidupnya didunia ini untuk meraih akhiratnya. Dan mengenai ajaran agama sendiri, ia mengatakan bahwa ajaran agama ialah ajaran yang paling penting yang harus setiap orang pelajari, baik anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang tua. Karena agam tidak membedakan usia, derajat maupuan golongan. Namun yang membedakan ialah ketaqwaannya semata.
Dari hasil survey tersebut, penulis menyimpulkan bahwa masih banyak remaja masa kini yang kurang memehami mengenai pemahaman agama dan ajaran-ajaran agama itu sendiri. Jika lebih ditelaah lagi, kekurangtahuan para remaj saat ini mengenai agama yakni karena peradaban global yang semakin berkembang serta kurangnya pengawasan dari orang tua mengenai pergaulan anaknya.
Jika dikaji lebih dalam lagi tingkat pemahaman agama dikalangan remaja saat ini, jauh menurun dibandingkan dari para remaja pada zaman dulu. Walaupun pada saat ini berdiri perguruan tinggi yang berbasisi keagamaan, pesantren maupun organisasi-organisai islam yang sengaja dibentuk, namun semua itu kurang ada peminatnya. Hal itu dikarenakan oleh beberapa hal, diantaranya ialah sebagai berikut:
  1. Pesantren sering dikaitkan dengan gerakan-gerakan teroris. Hal ini menyebabkan banyak orang tua yang enggan menempatkan anaknya dipesantren,
  2. Perguruan tinggi islam sering dikaitkan dengan gerakan radikal islam yang sering beruat anarkis,
  3. Organisasi islam yang resmi sering dipandang sebagai organisasi yang tidak proaktif dengan keadaan sekitar dan suka bertindak anarkis dengan keinginannya sendiri.
  1. Langkah-langkah untuk memahami agama dikalangan remaja
Dalam membentuk karakter dan menjadikan remaja saat ini paham tentang agama, maka harus banyak yang harus dilakukan. Dalam keadaan yang seperti ini peran pendidikan sangatlah penting dan sangat sentral. Oleh karena itu, ada beberapa cara pendidikan yang dapat digunakan untuk menjadikan remaja memahami tentang agama, diantaranya ialah :
  1. Pendidikan Formal
Didalam dunia pendidikan formal tidak hanya mementingkan pada pemberian materi semata yang disampaikan. Namun juga pemahaman yang diutamakan dari setiap institusi tersebut. Sebagai contoh misalnya, lembaga pendidikan yang melakukan pendidikan agama juga mampu untuk memotivasi peserta didiknya. Hal ini perlu dilakukan karena, jika pendidik hanya memberikan materi maka peserta didik kurang untuk memahaminya.
Pengertian motivasi sendiri dalam pendidikan agama ialah potensi fitrah yang terpendam yang mendorong manusia untuk melakukan sesuatu yang mendatangkan kesenangan kepada dirinya atau mampu memuaskan kebutuhan primernya, atau menolak bahya yang membawa kesakitan dan kepedihan kepadanya. Pendidikan formal dalam pendidikan agama biasa dilakukan oleh instansi-instansi yang telah mempunyai struktur dan prosedur yang terstruktur.
  1. Pendidikan non formal
Dala pendidikan non formal ini system pendidikannya tidak jauh berbeda dengan pendidikan formal. Yang membedakan dari keduanya hanyalah kurikulum dan bahan ajarnya saja. Namun jika dilhat lebih jauh lagi sebenarnya apa yang disampaikan dari keduanya ialah sama yakni bagaimana peserta didiknya mampu mengetahui pemahaman agam yang sebenarnya. Dalam pendidikan non formal, peserta didiknya lebih ditekankan pada implementsi dari pada pemahaman agama yang telah didapatnya.
Dalam dunia pendidikan agama , terutama yang non formal biasanya kurang diminati oleh orang tuan yang dari golongan atas. Hal dikarenakan banyak orang tua yang mengatakan bahwa pendidikan agama yang nonformal biasa terkait dengan unsure radikal. Oleh karena itu, pendidikan yang bersifat non formal ini kurang banyak peminatnya. Namun hal itu tidak menghalangi para pejuang agama yang ingin memberikan pendidikan agama kepada para remaja yang ada saat ini.
  1. Pendidikan dalam kehidupan sehari-hari
Dalam pendidikan pengetahuan agam dapat juga dilakukan melaui pendidikan dalam kehidupan sehari-hari.dalam pendidikan pengetahuan agama dalam kehidupan sehari-hari biasa disebut juga dengan pendidikan kebiasaan.
PENDEKATAN
Dalam penyusunan tugas ini, penulis mencoba mengkaji permasalahan ini dari segi pendidikan. Walaupun yang dibahas mengenai agama, namun penulis lebih memilih pendekatan dari segi pendidikan agama dikarenakan saat ini hal yang paling berperan penting dalam pembentukan karakter dan pemahaman tentang agama dikalangan remaja yakni dari segi pendidikannya.
Pendidikan disini tidak hanya terbatas pada institusi formal yang berbasis agama, namun juga melibatkan pendidikan non formal, kehidupan sehari-hari dan institusi yang tidak berbasiskan agama. Karena pemahaman agama tidak hanya terbatas pada institusi yang berbasis agama saja, tetapi institusi formal dan umum juga harus memiliki kriteria yang sama.
KESIMPULAN
Agama sebagai objek kajian dapat didekati dengan mempergunakan berbagai pendekatan. Pendekatan teologi dalam memandang suatu agama atau ajaran terkadang masih sulit untuk mewujudkan objektivitas, sebab sering seorang peneliti dalam melakukan penelitian, diwarnai dengan pola pikir berdasarkan doktrin yang dianutnya. Kecenderungan seperti itu, cenderung melahirkan hasil penelitian yang bersifat apologis dan menutup mata terhadap kemungkinan adanya kebenaran ajaran-ajaran di luar yang dianutnya.
Remaja saat ini tingkat pemahaman agamanya telah menurun dibandingkan pada remaja saat dahulu. Saat ini para anak-anak dan remaja lebih mementingkan kepentingan yang bersifat duniawi dibandingkan hal-hal yang bersifat akhirat, namun sejauh pandangan saya tidak semua remaja jaman sekarang yang bersifat seperti itu, ada juga kalangan remaja yang masih taat pada agama, semisal organisasi muslim remaja yang ada di kampung-kampung ataupun remaja yang ada di dalam lingkungan PONPES.
SARAN
  1. Sebagai generasi penerus bangsa seharusnya kita jangan ragu untuk memperdalam ilmu agama, karena ilmu agama itu lebih penting daripada ilmu yang lainya
  2. Para remaja jaman sekarang haruslah memandang suatu ilmu bukan hanya dari luar, tapi pandanglah ilmu dari dalam, seperti pepatah mengatakan jangan lihat buku dari kovernya saja tapi lihatlah isi dari buku tersebut.
  3. Semakin kita memprdalam ilmu tentang agama, maka semakin baik pula akhlak dan perilaku kita.

DAFTAR PUSTAKA